Home
Главная страница
Муниципальный конкурс экономических проектов школьников «Открываю своё дело» PDF Печать E-mail
Автор: Administrator   
21.03.2014 13:22

21 марта 2014 года на базе МКОУДО «Информационно-методический центр» состоялся муниципальный конкурс экономических проектов школьников  «Открываю своё дело».

Поздравляем победителей и призёров муниципального конкурса экономических проектов школьников «Открываю своё дело»:

Победитель: Аверкиева Татьяна, МБОУ «Гимназия № 13».

Педагог: Бубенко Е. П.

Призёры: Болдырев Юрий, Воропаев Михаил и Лазарев Константин, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 20».

Педагоги: Гладкова Г. А., Ларина И. В.

Призёр: Рагулина Алла, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 25».

Педагог: Калгин И. М.

 

 

Обновлено 21.03.2014 15:41
 
Городская учебно-практическая конференция PDF Печать E-mail
Автор: Administrator   
21.03.2014 08:17

14 марта 2014 года в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Лицей» состоялась городская учебно-практическая конференция для учащихся 7-11 классов по теме «Музыканты, писатели, художники Земли Тульской и их вклад в развитие культуры и искусства родного края». Основной целью данной конференции являлось воспитание патриотизма у подрастающего поколения путем стимулирования исследовательской  деятельности, повышения интереса к истории и культуре родного края.

На суд компетентного жюри были  представлены 9 работ – исследовательские, проектные, творческие, поисковые из 9 общеобразовательных учреждений города: МБОУ «СОШ № 2», МБОУ «СОШ № 4», МБОУ «СОШ № 14», МБОУ «СОШ № 15», МБОУ «СОШ № 17», МБОУ «СОШ № 18», МБОУ «СОШ № 23», МБОУ «Гимназия № 1», МБОУ «Лицей». Участников конференции было 28, возраст –  от 11 до 16 лет. Количество научных руководителей – 11, это учителя музыки, изобразительного искусства и мировой художественной культуры. Все представленные работы имели свои достоинства.

Были определены победители и призеры в 3-х номинациях:

Музыка

Победителем в данной номинации стал Гасанов Руслан, учащийся МБОУ «СОШ № 14».

Проект «Поэты не рождаются случайно». (О творчестве Игоря Талькова). – (Руководитель Ивченко Т. А.).

Призеры:

Власова Анастасия, Ильина Таисия, Мясищева Мария, учащиеся МБОУ «СОШ № 4».

Проект «Творчество новомосковского поэта-песенника Игольницына С. А.» –  (Руководители Михеева Е. Ю., Мясищева И. Н.). 

Муравьева Екатерина, Куколева Александра, Тимошкина Ольга, учащиеся МБОУ «СОШ № 18».

Проект «Гармонь моя, да гармоношечка». (История развития тульской гармони). –  (Руководитель Роман Е. Н.).


Изобразительное искусство

Победители:

Винокуров Михаил, Смольникова Василиса, учащиеся МБОУ «СОШ № 15» .

Проект «Творческий портрет новомосковского художника Голофеева А. А.». – (Руководитель Смольникова Г. В.).

Призеры:

Костюченко Александра, учащаяся МБОУ «СОШ № 17».

Проект «Дарящий красоту». (Творчество новомосковского художника Пингачева Н. И.). – (Руководитель Гвоздикова М. А.).


Мировая художественная культура

Победители:

Бирюкова Ирина, Дьяконов Даниил, Ракитская Дарья, учащиеся МБОУ «Гимназия № 1».

Проект «Музыка в жизни и судьбе Л. Н. Толстого». – ( Руководители Осадченко Н. Д., Савенкова О. В.).

Призеры:

Власова Анна, учащаяся МБОУ «СОШ № 2».

Проект «Дворец-музей и парк в Богородицке». – (Руководитель Крылова И. М.).

Бежикина Дарья, Лунева Виктория, учащиеся МБОУ «СОШ № 23».

Проект «В. Жуковский-поэт, художник, гражданин». – (Руководитель Голубева Е. Н.).


Выступление клуба «Бригантина» МБОУ «Лицей» было решено отметить грамотой за высокий уровень исполнения бардовской песни.

Участники и присутствующие отметили высокий уровень проведения конференции и высказали предложения по проведению аналогичной конференции в следующем году.


ФОТО

Обновлено 21.03.2014 09:16
 
Региональная педагогическая мастерская «Достижение планируемых результатов как условие реализации ФГОС НОО» PDF Печать E-mail
Автор: Administrator   
19.03.2014 13:30

18.03.2014 г. в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» состоялась региональная педагогическая мастерская по теме «Достижение планируемых результатов как условие реализации ФГОС НОО». Целью региональной педагогической мастерской было формирование умения видеть универсальные учебные действия в учебной и внеучебной ситуациях.

В работе региональной педагогической мастерской приняли участие педагоги г. Новомосковска, г. Кимовска, г. Тулы, г. Щёкино, г. Болохово, г. Кимовска, г. Ефремова. Всего присутствовало 49 человек.

Обновлено 19.03.2014 14:00
Подробнее...
 
Поздравляем! PDF Печать E-mail
Автор: Administrator   
06.03.2014 09:26


Поздравляем учителей, подготовивших победителей и призёров муниципального этапа конкурса чтецов «Живая классика»:


- Евгению Владимировну Иванову (МБОУ «СОШ № 20»)

(Толмачёва Полина, победитель конкурса);

 

- Татьяну Васильевну Персиянцеву (МБОУ «СОШ № 9»)

(Бабич Андрей, II место);

 

- Елену Алексеевну Кулакову (МКОУ «Гремячевская СОШ»)

(Демчинская Светлана, II место);

 

- Софью Алексеевну Пушкарёву (МКОУ «СОШ № 19»)

(Титова Александра, III место);

 

- Наталью Николаевну Лебедеву (МБОУ «Гимназия №13»)

(Парамонов Егор, дипломант конкурса);

 

- Инну Александровну Трунову (МКОУ «Ширинская СОШ»)

(Трунова Полина, дипломант конкурса);

 

- Ольгу Ивановну Микалину (МКОУ «Правдинская СОШ»)

(Суняйкина Дарья, дипломант конкурса)

 
Региональный семинар «Современный урок и организация образовательной деятельности на основе реализации преемственности обучения в контексте ФГОС» PDF Печать E-mail
Автор: Administrator   
05.03.2014 14:01

04.03.2014 года в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14» состоялся региональный семинар по теме «Современный урок и организация образовательной деятельности на основе реализации преемственности обучения в контексте ФГОС». В работе семинара принимали участие учителя начальных классов, а также учителя-предметники г. Новомосковска, г. Богородицка, г. Кимовска, г. Донского. Всего присутствовало 35 человек.

Теоретическая часть семинара включала в себя выступление Н. Н. Морозовой, заслуженного учителя РФ, почетного работника общего образования РФ, методиста начальных классов ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», которая рассказала о проектировании образовательной деятельности на уроке в условиях реализации требований ФГОС. Надежда Николаевна сравнила уроки «знаниевой» и «деятельностной» парадигмы и акцентировала внимание на том, что современный урок ориентирован на парадигму деятельностного подхода, в ходе которой основным результатом является развитие личности ребёнка на основе учебной деятельности. На современном уроке основной педагогической задачей становится создание и организация условий, инициирующих детское действие. Педагог должен владеть методикой конструирования учебных заданий. Для этого ему необходимо определить, каким должно быть учебное задание, чтобы оно позволило формировать навыки, требуемые стандартом. Далее Н. Н. Морозова охарактеризовала основные этапы урока, прокомментировала алгоритм проектирования учебного процесса, направленного на достижение итогового результата, и дала ряд рекомендаций по проектированию учебного процесса.

Практический блок семинара состоял из двух частей. В первой части вниманию участников семинара были представлены открытые уроки и мастер-классы педагогов школы: урок математики в 6 классе по теме «Вычитание» (учитель Т. В. Щербинина); урок обществознания в 8 классе по теме «Труд. Трудовая деятельность человека» (учитель С. В. Черенков); урок биологии в 6 классе по теме «Минеральное питание растений» (учитель А. А. Коновалова); мастер-класс урока математики в 1 классе по теме «Единицы измерения. Сантиметр» (учитель Т. В. Хлопянова); мастер-класс урока истории в 5 классе по теме «Поэма Гомера «Илиада» (учитель Е. В. Чубукина); мастер-класс урока иностранного языка во 2 классе по теме «Времена года» (учитель Н. С. Бабенко); мастер-классы по работе над сочинением в начальной и средней школе (учителя А. В. Антонова, Е. Л. Ефремова), мастер-класс по использованию проектного метода в обучении учащихся начальных классов (учитель Н. А. Адоевцева), мастер-класс по изготовлению мини-проекта «Изготовление плетёных браслетов в технике кумихимо» (учитель Т. П. Болдырева).

Во второй части практического блока была организована групповая работа, в ходе которой участникам семинара было предложено создать портрет современного урока: обозначить основные этапы урока и определить технологические приёмы каждого этапа. Далее каждая группа презентовала калейдоскоп педагогических приёмов, используемых на уроке.

 
« ПерваяПредыдущая41424344454647484950СледующаяПоследняя »

Страница 41 из 54

Кто на сайте

Сейчас 53 гостей онлайн