Home НОВОСТИ Деловая игра для учителей технологии по теме «Обеспечение вхождения обучающегося в мир труда и профессий при технологическом обучении и в соответствии с федеральным проектом «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» (17.12.2019 г.)
Деловая игра для учителей технологии по теме «Обеспечение вхождения обучающегося в мир труда и профессий при технологическом обучении и в соответствии с федеральным проектом «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» (17.12.2019 г.) PDF Печать
17.12.2019 17:00

...

...

Деловая игра включала различные виды деятельности педагогов:

...

...

...

 

17 декабря 2019 года проводилась деловая игра для учителей технологии по теме «Обеспечение вхождения обучающегося в мир труда и профессий при технологическом обучении и в соответствии с федеральным проектом «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

В мероприятии приняли участие 22 педагога из 21 общеобразовательной организации.

Деловая игра включала различные виды деятельности педагогов:

- коллективное обсуждение ситуации «Факты реальной профориентационной деятельности учителя в современном образовании и соответствие её нормативным документам»;

- самостоятельную групповую деятельность по решению кейса «Профессиональное самоопределение учащегося основного общего образования как результат правильного выбора будущей профессии, востребованной на рынке труда»;

- представление решений кейса от групп по вопросам:

  • «Выявление и анализ актуальных педагогических проблем в построении образовательных траекторий и планов в области профессионального самоопределения при обучении предметной области «Технология»;
  • «Определение путей решения конкретных задач-ситуаций в организации профориентационной деятельности учащихся через создание модели «Построение индивидуального профессионального маршрута учащегося по осознанному выбору профессии, востребованной на региональном рынке труда»;
  • «Формы, приёмы и методы организации процесса профессиональной ориентации при обучении предметной области «Технология»;

- оценивание результатов самостоятельной деятельности групп по предложенным критериям.


ФОТО