...

...

...

В ходе групповой деятельности педагоги:

- ознакомились с заданиями ВПР по физике, работой ученика и критериями оценивания;

- привели возможные решения задач ВПР по физике;

...

...

22 ноября 2019 года проводился семинар-практикум «Современные подходы к диагностике и анализу диагностических (контрольных) работ, разработанных на основе КЭС» для учителей физики.

В семинаре-практикуме приняли участие 20 педагогов из 20 общеобразовательных организаций.

В начале мероприятия учителя ознакомились с практическим опытом коллег по использованию возможностей автоматизированной информационной системы «Многоуровневая система оценки качества образования» для проведения эффективной контрольно-оценочной деятельности с учётом норм и принципов согласованности внутренней и внешней оценки.

В ходе групповой деятельности педагоги:

- ознакомились с заданиями ВПР по физике, работой ученика и критериями оценивания;

- привели возможные решения задач ВПР по физике;

- проверили работу ученика в соответствии с предложенными критериями;

- обосновали выставление баллов за работу ученика;

- указали, какие КЭС использовались в задании, и какие КЭС западали при выполнении работы учеником;

- приняли решение о возможном сотрудничестве с учащимся и его родителями по ликвидации пробелов в знаниях и умениях;

- представили и обобщили результаты работы групп.

ФОТО