Home НОВОСТИ Семинар-практикум для учителей начальных классов по теме «Метапредметные результаты: прием моделирования как средство развития познавательных универсальных учебных действий школьников на уроках в начальной школе» (08.02.2019 г.)
Семинар-практикум для учителей начальных классов по теме «Метапредметные результаты: прием моделирования как средство развития познавательных универсальных учебных действий школьников на уроках в начальной школе» (08.02.2019 г.) PDF Печать
11.02.2019 15:34

...

Учителям начальных классов были представлены новые приемы моделирования на уроках русского языка и литературы.

...


 

8 февраля 2019 года на базе МКУ «ИМЦ» состоялся семинар-практикум для учителей начальных классов по теме «Метапредметные результаты: прием моделирования как средство развития познавательных универсальных учебных действий школьников на уроках в начальной школе».

В ходе семинара рассматривались следующие вопросы:

  1. Типичные недостатки использования моделирования в учебной деятельности.
  2. Классификация моделей.
  3. Виды моделей.
  4. Использование приема моделирования на уроках окружающего мира, математики, русского языка и литературы.

Учителям начальных классов были представлены новые приемы моделирования на уроках русского языка и литературы. В частности, модели-сравнения, модели-рассуждения, модели-описания, модель «Экшн-сюжет», «Объект – цепочки» на уроках литературного чтения и план моделирования абзаца на уроках русского языка. В заключительной части мероприятия педагогам был представлен ещё один прием моделирования информации – интеллект-карта, которая является своего рода уникальным и простым способом запоминания информации.

 

ФОТО